Nous sommes quatre éducatrices d'activités socio-pédagogiques (EASP).

Nous travaillons chacune sur l'un des cinq groupes de vie et en parallèle nous travaillons également en collaboration entre EASP.

Le but de cette fonction est de pouvoir susciter des échanges entre les résidants par le biais de divers activités afin de créer une nouvelle dynamique.

Notre journée est rythmée en quatre temps. En premier lieu, nous animons le "café-journal" qui consiste en une rencontre d'une heure où chaque résidant peut partager, comme son nom l'indique, un café, tout en ayant la possibilité de connaître les nouvelles du jour par la lecture du journal.

Puis nous nous retrouvons soit dans notre salle, soit dans un groupe de vie pour animer nos activités. Ces dernières sont ouvertes à chaque résidant qui souhaite y participer.

Une des grandes particularité de notre travail est que nous ne savons donc jamais à l'avance combien et quels résidants seront présents. Nous adaptons donc chaque activité en fonction du nombre de personnes et de la dynamique présente.

Chaque midi, nous accompagnons les résidants qui ont la possibilité de manger seuls, lors du repas thérapeutique qui se déroule à la cafétéria.

Dans une dernier temps, une fois le repas terminé, nous nous retrouvons chacune sur nos groupes de vie respectifs pour l'après-midi, afin de partager le quotidien de la vie du groupe.